中國學者憂「00後」仇外 誰造成的？
文/RFA
中國「00後」小粉紅在網絡上到處出征，仇外的極端民族主義情緒高漲，引發清華大學國際關係研究院院長閻學通的擔憂。他最近呼籲應從國際關係的教育着手改變，讓學生認識到世界的多樣性。身爲體制內學者的閻學通，爲何此時發聲？中國洗腦教育真的如此成功？又造成什麼樣的後果？
「美式民主新冠死了八十萬」、「邪惡美帝紙老虎」、「美國軍人千里投毒」……這些推特上常見的中文留言當然不代表多數的中國網民，而身爲體制內學者的閻學通近來對這些現象公開表達憂慮。
清華國際關係研究院與北京大學出版社日前聯合舉辦第五屆政治學與國際關係教學共同體年會上，閻學通說，中國2000年後出生的大學生常以「二分法」看世界，認爲只有中國是正義和無辜的，而中國以外的其它國家、特別是西方國家是「邪惡」的，並認定西方人對中國有着「天然仇恨」。
他擔憂，中國00後這樣的強烈優越感與自信心容易受到網絡觀念的影響，呼籲應從教育着手，教師應幫助學生認識歷史的曲折性與世界的多樣性，增強學生的邏輯思維和批判思維能力。
曾是閻學通學生的王先生就告訴記者，閻學通在中國國際關係學界是大神級的人物，他非常尊重，也因爲現在人已在海外，他纔敢表達一些閻學通所鼓勵的批判性思維。
誰限制中國年輕人批判性思考？
「我們從小受的教育就是黨是偉大的、光榮的、正確的，教育當然是國內現在極端民族主義興起的問題根源，但閻老師沒有說的是，我們能不能探索與批判是誰造成的？難道不是偉大光榮正確的黨嗎？坦白說，如果我在國內，我是不敢說這些的。」
人在歐洲讀國際關係博士的王先生是90後，他自嘲是屬於「躺平的中年人」，而因爲還有家人在中國，出於安全考慮不願具名受訪。
他就說，中國年輕人不是不思考，但從小的教育環境，確實並不鼓勵人思考批判。
「我印象最深的是，三年前在這裏上第一堂課，教授課堂上說得不多，多半是要我們說，他（教授）說完還會問有沒有人要‘挑戰’他的？這在中國，很少有老師會問學生有沒有不同意見、要挑戰的。」
出國已三年，他這麼比較中國與外國教育的不同。
羅湖男子公開反思遭捕 民衆叫好
留在國內的人，當然不全是小粉紅。網上近來就流傳一段視頻，一名西裝筆挺的男子拿着「打倒習近平」的標語，出現在深圳羅湖口岸的街頭，高喊「反對取消國家主席任期限制，反對修改憲法，如果改革開放路線被否定了，中國就完了！」
王先生很佩服這名男子反對倒退的勇氣，他說自己做不到，但讓他難過的是，圍觀者在公安逮捕他時的反應。
「那些鼓掌叫好的人，我真不知道他們怎麼想的？中國人民按照憲法是有言論自由的他們知道嗎？爲濫用權力者唱讚歌，這是什麼心態？」
都說「人不輕狂枉少年」，遺憾的是外界還不清楚這名男子的身份年齡，他目前也下落不明。王先生就說，他仍願意相信不是中國年輕人提早衰老，而是環境不好，敢把心裏話說出來的人少，但不說，不代表沒有。
葉耀元： 中共養大戰狼與小粉紅
大衆傳播學裏有一個「沉默螺旋」理論，如果獨立思考的人越沉默，勇於爲黨唱頌歌的聲量就顯得越大。美國聖湯姆斯大學國際研究與當代語言學系系主任葉耀元認爲，閻學通這個時候選擇出來說話，是因爲他也看到了極端民族主義一路狂飆下去是害黨害國。
「因爲他已經看到了問題，長期下去，這造成中國的國際形象真的很差，他現在要緩和這種仇外心態，而你要改善不能只是從外交部改，人民的教育也要開始改。但問題是，把國外的書禁掉，把國外的媒體禁掉，讓中國人民沒有充分且自由流通的資訊，這也是共產黨做的。」 葉耀元告訴記者。
他認爲，閻學通不敢指責黨的對內對外的宣傳方針錯了，只能講要從教育改善做起，這是在「甩鍋」。
十年後，閻學通如果還未退休，他將面對的是學習新一版中國教材、高舉「黨的領導」旗幟而成長的「10後」世代。
中國國家教材委員會去年底印發《「黨的領導」相關內容進大中小學課程教材指南》，首次就「黨的領導」相關內容融入學校課程教材作出整體設計，從小學階段就要學習「黨的領袖故事、培養學生熱愛黨、擁護黨的領導的感情。」
新浪微博上曾經紅極一時的草根作者作業本曾致敬王先生那一代的中國人，是最堅強的一代：「你們要躲開毒奶粉，打敗有毒疫苗，扛得住甲酰胺玩具，消化掉重金屬大米，躲開拐賣你們的人販子，坐得住危險校車，挺過豆腐渣教室，避開好色校長與流氓保安，戰勝虐童教……你們能活下來，就是最堅強的一代，但願這天全國能下雨，讓你們呼吸一天干淨空氣。」
而即將迎接新生命到來的王先生則選擇要努力拼個教職、留在歐洲，「聽黨的領袖故事與黨的英雄事蹟，這種洗腦毒，毒過三聚氰胺奶粉吧！」他說。
